RAMOWY ROZKŁAD DNIA

grupy z leżakowaniem

6.30 – 8.40

Schodzenie się dzieci.

Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań. Praca indywidualna   i w małych  zespołach. Przygotowanie materiałów do zajęć.

8.40 – 8.50

Ćwiczenia poranne

8.50 – 9.00

Przygotowanie do śniadania. Czynności higieniczne i porządkowe.

9.00 – 9.30

 Śniadanie

9.30 – 11.15

Zajęcia z realizacji poszczególnych obszarów podstawy programowej. Realizacja treści dotyczących aktywności społecznej, językowej,

poznawczej, artystycznej, ruchowej i zdrowotnej. Zabawy ruchowe. Zabawy dowolne w sali lub na podwórku przedszkolnym.

11.15 – 11.30

Przygotowanie do drugiego śniadania. Czynności higieniczne i porządkowe.

11.30 – 12.00

Drugie śniadanie

12.00 – 13.40

Odpoczynek dzieci.

13.40 – 14.00

Przygotowanie do obiadu. Czynności higieniczne i porządkowe.

14.00 – 14.30

Obiad

14.30 – 17.00

Zabawy wg zainteresowań dzieci. Słuchanie bajek i poezji, słuchanie muzyki i utrwalanie poznanych piosenek i wierszy, utrwalanie treści

programowych. Zajęcia ponadprogramowe. Omawianie wydarzeń dnia, praca indywidualna z dzieckiem, pobyt na podwórku. Rozchodzenie się dzieci.

 

RAMOWY ROZKŁAD DNIA

dzieci starsze

 

6.30 – 8.15

Schodzenie się dzieci.

Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań. Praca indywidualna  i w małych  zespołach. Przygotowanie materiałów do zajęć.

8.15 – 8.25

Ćwiczenia poranne

8.25 – 8.30

 Przygotowanie do śniadania. Czynności higieniczne i porządkowe.

8.30 – 9.00

Śniadanie

9.00 – 10.45

Zajęcia z realizacji poszczególnych obszarów podstawy programowej. Realizacja treści dotyczących aktywności społecznej, językowej,

poznawczej, artystycznej, ruchowej i zdrowotnej. Zabawy ruchowe. Zabawy dowolne w sali lub na podwórku przedszkolnym.

10.45 – 11.00

Przygotowanie do drugiego śniadania. Czynności higieniczne  i porządkowe.

11.00 – 11.30

Drugie śniadanie

11.30 – 13.15

Zabawy doskonalące i rozwijające kompetencje dzieci. Zajęcia ponadprogramowe. Zabawy dydaktyczne, ćwiczenia graficzne, utrwalanie poznanych wierszy i piosenek, słuchanie bajek. Rozwijanie zainteresowań. Pobyt na podwórku przedszkolnym.

13.15 – 13.30

Przygotowanie do obiadu. Czynności higieniczne i porządkowe.

13.30 – 14.00

Obiad

14.00 – 17.00

Zabawy wg zainteresowań dzieci. Słuchanie bajek i poezji, słuchanie muzyki i utrwalanie poznanych piosenek i wierszy, utrwalanie treści

programowych. Zajęcia ponadprogramowe. Omawianie wydarzeń dnia, praca indywidualna z dzieckiem. Pobyt na podwórku. Rozchodzenie się dzieci.